Середня школа

Закон України «Про повну загальну середню освіту»

Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року

В школі створені умови для дітей, які потребують індивідуального навчання.

Велика увага приділяється якісному складу вчителів, що працюють з учнями вдома.

Організація навчально-виховного процесу за індивідуальною формою навчання  забезпечує не тільки певний освітній рівень дитини, відповідно до її здібностей, можливостей, але і сприяє розвитку соціальної компетентності дитини шляхом залучення до участі у виховних заходах.

У школі створено умови для дітей з особливими освітніми потребами, які потребують  корекції. Триває комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом організації їхнього навчання в школі на основі застосування особистісно орієнтованих методів навчання.

Адміністрація школи та вчителі класів ООП досить велику увагу приділяють питанню щодо навчально-методичного забезпечення і особлива увага приділяється дітям з особливими потребами за напрямками:

·         Психолого-педагогічний супровід

·        Соціалізація

·        Співпраця  з батьками

·        Створення сприятливої атмосфери в дитячому колективі

·        Індивідуальний розклад, погоджений з батьками.